各處室、各教研組、各班級、各位老師：

為了深入貫徹落實(shí)中央關(guān)于教育評價(jià)改革和“雙減”工作部署要求，貫徹執(zhí)行省、市、區(qū)教育主管部門文件精神，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校教學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，現(xiàn)就切實(shí)做好我校減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)工作通知如下：

一、加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理

1、建立作業(yè)校內(nèi)公示制度

各班級安排學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)把每天各科布置的作業(yè)抄寫在黑板上，每天及時(shí)做好記錄，填寫好《作業(yè)登記表》；《作業(yè)登記表》一個(gè)月上交教導(dǎo)處一次接受檢查。

2、建立作業(yè)時(shí)間控制、平衡、調(diào)節(jié)機(jī)制

嚴(yán)格控制作業(yè)時(shí)間，按成績中等學(xué)生估算，學(xué)生每天作業(yè)完成時(shí)間不超過90分鐘；九年級在最后復(fù)習(xí)階段對學(xué)有余力的學(xué)生可適當(dāng)增加參考性作業(yè)，但不作硬性統(tǒng)一要求，學(xué)生自愿選做。班主任負(fù)責(zé)對本班各科作業(yè)進(jìn)行統(tǒng)籌、平衡、調(diào)控，按總作業(yè)量不超過90分鐘進(jìn)行各科作業(yè)量大概設(shè)置；班主任每天要深入了解學(xué)生各科作業(yè)完成時(shí)間，進(jìn)行總體設(shè)計(jì)調(diào)控，對作業(yè)量過重的學(xué)科，對學(xué)科教師進(jìn)行提醒、預(yù)警、干預(yù)。

3、建立學(xué)校學(xué)生作業(yè)了解、督查、干預(yù)機(jī)制

學(xué)校和教導(dǎo)處將全面了解各年級學(xué)生作業(yè)布置情況，教導(dǎo)處根據(jù)各班級上報(bào)的《作業(yè)登記表》，每月對各年級作業(yè)布置情況進(jìn)行一次小結(jié)；每月在三個(gè)年級抽取若干個(gè)班級，對學(xué)生進(jìn)行談話和問卷調(diào)查，全面準(zhǔn)確掌握作業(yè)布置真實(shí)情況，對作業(yè)布置過量和學(xué)生、家長反映強(qiáng)烈的教師進(jìn)行約談?lì)A(yù)警，及時(shí)干預(yù)及時(shí)改正。

4、設(shè)立作業(yè)布置紅線，所有教師不得違反

（1）教師布置的作業(yè)要及時(shí)認(rèn)真批改，及時(shí)反饋，不允許只布置不批改或拖延批改。

（2）不允許向家長布置作業(yè)或布置家長代教師批改作業(yè)，不得把本應(yīng)由教師完成的工作轉(zhuǎn)嫁給家長。

（3）不允許學(xué)生自己批改作業(yè)，不允許教師布置作業(yè)后不批改，在課堂上報(bào)答案或由學(xué)生自己對答案。

二、加強(qiáng)考試管理

1、規(guī)范考試次數(shù)

七、八年級每學(xué)期只安排期中、期末考試，九年級根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況盡量控制?？即螖?shù)。

2、七、八年級不得組織周考、月考，原則上學(xué)科不進(jìn)行學(xué)科單元測試，如確有需要進(jìn)行單元測試，測試時(shí)間不超過一節(jié)課，測試要降低試題難度，注重考察基礎(chǔ)知識基本技能。

3、規(guī)范命題管理

嚴(yán)格控制期中、期末考試和各類考試的難度，命題不得超越課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)進(jìn)度，注重考查基礎(chǔ)知識基本技能，杜絕偏題怪題，減少機(jī)械性記憶試題，切實(shí)做到防止試題難度過大。對各類考試命題進(jìn)行嚴(yán)格準(zhǔn)入審查，建立試卷命題雙審制，在命題教師完成命題后，另組織專人對試題進(jìn)行審查，確保每次考試命題難度符合要求。

4、合理運(yùn)用各類考試結(jié)果

（1）七、八年級各類考試實(shí)行等級評價(jià)，一般分4個(gè)等級，考試結(jié)果不排名，不公布；九年級在復(fù)習(xí)階段的最后兩次模考可進(jìn)行排名，只限于班主任掌握，以便于開展學(xué)生管理工作。

（2）不允許在班級和教室公布和張貼所有學(xué)生考試成績，不允許在家長群里公布學(xué)生成績。

（3）根據(jù)學(xué)生、學(xué)生家長自愿，可以告知學(xué)生本人成績，但不透露其他學(xué)生成績。

（4）不允許按考試成績給學(xué)生排座位，“貼標(biāo)簽”，不允許諷刺、挖苦、打擊考試成績滯后的學(xué)生。

（5）每次考試后要耐心細(xì)致地做好學(xué)生思想工作，對考試成績滯后、受挫折感強(qiáng)的學(xué)生，要給予更多的關(guān)注、關(guān)愛和鼓勵(lì)，幫助他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)他們逐步提高學(xué)習(xí)成績。